L’IA Pascale

Apprenez en plus sur notre processus de création.

Le processus de création des prompts

Nous mettons un point d’honneur à offrir une expérience d’apprentissage de qualité, à la fois pertinente et efficace. Les formateurs jouent un rôle essentiel dans cette démarche en concevant des prompts bien structurés qui permettent aux étudiants de progresser à leur rythme tout en restant motivés et engagés.

Qu’est-ce qu’un prompt ?

Un « prompt » est le texte initial que nous fournissons à l’intelligence artificielle pour définir son rôle, son comportement et les connaissances auxquelles elle doit faire appel. Ce prompt ne se contente pas de donner une ligne directrice : il embarque une véritable « intelligence » issue de nos cours, de nos schémas et de nos programmes pédagogiques.

Une base de connaissances intégrée
Notre prompt intègre une cartographie précise des matières, des niveaux scolaires et des contenus à enseigner. Ainsi, Pascale sait d’emblée quels cours ou quelles méthodes utiliser pour répondre à vos questions de manière adaptée.
Des réponses structurées et cohérentes
En définissant, dès le départ, les objectifs (expliquer un concept, fournir un exercice, résumer un chapitre, etc.), nous assurons que chaque réponse soit claire, concise et ancrée dans un programme validé par nos équipes pédagogiques.
Une expérience unifiée
Même si vous ne voyez pas directement ce prompt, il agit en permanence comme une « colonne vertébrale » : il oriente Pascale pour maintenir la même qualité et la même cohérence tout au long de votre parcours.

Quelles sont nos références ?

Nos formateurs s’appuient à la fois sur les programmes officiels (du collège jusqu’aux études supérieures), sur les exigences des certifications (VAE, formations spécifiques) et sur le savoir-faire pédagogique issu des écoles du Groupe Progress. Cela garantit une cohérence globale et une évolution structurée dans la difficulté des consignes.

Pascale ajuste ses prompts ?

Les prompts de Pascale sont fixés à l’avance et restent inchangés durant votre session. Toute évolution passe obligatoirement par une relecture humaine : un enseignant analyse les retours, ajuste le contenu, puis valide la nouvelle version. Aucun algorithme n’effectue ces modifications sans intervention pédagogique, garantissant un cadre stable, conforme au programme.